Projet de Développement : Projet de développement qualitatif

Détecter et accompagner des jeunes en difficultés

3.1

3.1.1

Cellule d'écoute

• Médiation pédagogique et psychologique

3.1.2

Accompagnement pédagogique

• Soutien

Répondre à l'hétérogénéité des apprentis par l'adaptation des parcours de formation

3.2

3.2.1

Contractualisation des parcours de formation (individualisés)

• Proposer à chaque apprenti entrant en formation, suite aux tests de positionnement (évaluation des compétences), un parcours de formation et d'évaluation personnalisé (R 117.7.3).
• Elaborer un Tableau de Stratégie de Formation
• Optimiser le parcours de formation de l'apprenti, répondre à des demandes et des situations hétérogènes
• Lutter contre les différentes formes d'échec en formation

3.2.2

l'auto formation

• Répondre à l'hétérogénéité ;
• Proposer une formation personnalisée ;
• Permettre la formation au-delà du groupe-classe
• Proposer une formation personnalisée ;
• Permettre la formation au-delà du groupe-classe
• Développer-adaptater des outils d'auto formation

Accompagner le processus d'insertion professionnelle des apprentis

3.3

Cellule d'insertion professionnelle des apprentis

• Mettre en relation les professionnels et les apprentis diplômés avec le CFA par l'intermédiaire du site Internet CDFAA 47
• Partenariat avec les ANPE, ANPEA, services de remplacement, ...

Développer la citoyenneté et la responsabilité des apprentis

3.4

3.4.1

Vie associative des apprentis (AC2A locale)

• Développer la vie associative, socio-culturelle et quotidienne au CFA (foyer)

3.4.2

Contribution à l'élaboration des règles de vie au CFA